contenido mínimo para examen martes 13 de mayo | medios de comunicación 4º eso B/D
1. Invención de la radio: creadores, dos sistemas detransmisión. ¿Cómo funcionan?
2. Grabación de programas: La guerra de los mundos (explicar en que concsitió)
3. Las listas de éxitos: Definir radiofórmulas, Top 40 y DJ
4. La radio en España: emisoras, historia, etc
5. Música e internet: Problemas legales de las bajadas en mp3, Respuesta de las compañias discográficas, ¿Cómo funciona la música en internet?
Atención. Unicamente entrará en examen las actividades sobre el cómic de la historia de la música.
Los primeros instrumentos musicales aparecen en la edad de piedra y empiezan a utilizar
herramientas como instrumentos musicales: arcos, troncos como tambores.
2. ¿qué ceremonias acompañaba la música en el antiguo egipto?
Las ceremonias relgiosas eran acompañadas de música. Tambiésn empleaban la música para cantar al amor con canciones.
3. ¿qué eran las plañideras? Además de mucha música ¿qué inventaron los asírios?
Las plañideras eran las mujeres a las que se le pagaban por llorar en los funerales de personajes ilustres. Cantaban canciones de lamento y eran muy apreciadas en la antigüedad.
4. ¿qué dioses griegos puedes asociar a la música?
Zeus, Apolo, mercurio, orfeo.
5. ¿qué historia sobre la música y orfeo puedes contarme?
La leyenda griega ilustra convenientemente el poder mágico de la música al cantar
acompañado de su lira , orfeo encanta al guardian de los infiernos , caronte , pudiendo así
unirse con su amigo.
6. ¿qué hacían los griegos con la música en las competiciones olímpricas de delfos?
Se daban medallas de canto en los juegos olímpicos de delfos a los mejores cantantes. Allí , igual que hoy , los ídolos atraen multitudes.
7. ¿qué inventaron los griegos para transmitir la música?
Una notación de música propia basadas en letras del alfabeto.
8. ¿cómo se cuenta que escribía música el emperador romano nerón?
Quemando la ciudad. Al ver el incendio, le inspiró la composición de diferentes himnos
9. ¿de dónde viene la leyenda de los nibelungos? ¿Quíen, años más tarde escribirá música
basándose en esas leyendas?
Proceden de una leyenda escandinava y germana (Escandinavia y Alemania) de la Edad media que sirvió de inspiración a Richard Wagner varios siglos después para escribir algunas de sus óperas.
10 ¿cúanto dura la edad media? ¿qué características tiene la música de este periodo? ¿cómo
se llamaba el tipo de canto que se practicaba en esa época?
Más de 500 años. Mucha de la música de este periodo es de tema religioso y se denominaba Canto gregoriano.
11. ¿por qué el canto gregoriano no utilizaba instrumentos?
Los instrumentos se prohibían en la Edad Media porque se pensaba que incitaban al baile y el baile estaba prohibido dentro de la iglesia
12.¿qué ocurre en españa a partir del 711? ¿que ocurre con la música entonces? ¿podrías
mencionar algunos de los instrumentos utilizados entonces?
Los árabes invaden Europa convierten la Península Ibérica y traen con ellos nuevas músicas y nuevos instrumentos como el laud, y otros instrumentos de cuerda y percusión. Es Córdoba una d elas ciudades donde más música se crea en esta época.
13. ¿qué es la polifonía? Hasta entonces ¿cómo había sido la música?
La polifonía era una técnica musical que consistía en escribir varios sonidos a la vez. Hasta entonces todos los instrumentos tocaban lo mismo.
14. ¿qué se entiende por repertorio? ¿y por cantigas? ¿quíen las mando escribir?
Por el repertorio se entiende el conjunto de canciones y las cantigas eran unas canciones
mandadas componer por el rey Alfonso X el sabio dedicadas a la Virgen.
15. ¿cúales fueron los compositores más destacados de la escuela de notre-dame de parís.
Busca en ineternet que obra de victor hugo se desarrolla en esta iglesia de notre-dame.
Leonín y Perotín. Victor Hugo escribió la obra "el jorobado de Notre Dame" inspirado en esa iglesia.
16. Diferencias entre trovadores y ministriles
Trobadores son los nobles. Ministrales son de origen humilde. Ambos cantaban canciones durante la Edad Media
17. ¿de qué trata el misterio de elche?
El misterio de Elche en una representación teatral que narra como la Virgen se quedó dormida delante de los Apóstoles y subió al Cielo. Es una obra de teatro con nuemerosas canciones y se representa en Elche (Alicante) todos los años en Agosto.
18. ¿en qué mejora el invento de la imprenta a la música? ¿puedes nombrarme al músico
más antiguo del renacimiento?
Inauguramos la nueva sección|getarea_podcast
TEMA 1: EL SONIDO|cristina bernal y paola aguado 2º eso a curso 2007-08
1Teorías acerca del uso de la música en la primer época del cine mudo, ¿qué apuntaban ciertos autores?
Algunos autores apuntan a que la utilización de música procede de la necesidad de contrarrestar el sonido que producían los viejos sonidos.
2. ¿Cómo era el espectáculo del cine en esta primera época de cine mudo? Nombra alguna película o director de esta época.
Se trataba de un espectáculo conjunto con canciones y cine muchas veces contaba con un pequeño grupos de intérpretes. Un directos muy famoso fue Charles Chaplin una de sus películas fue Tiempos modernos.
3. ¿Cúando aparece el cine sonoro? ¿Cómo se llamó esta primera película? ¿por qué se abaratan los costes en cuanto a la banda sonora?
En los años veinte se consolida este nuevo género musical. La primera película se llamó El cantor de jazz.
4. Primeros maestros de los años 30. Nombres y obras ¿por qué crees que estos compositores se habían refugiado desde Europa a Estados Unidos?
1.
Max Steiner . Su obra mas importante fue King Kong.
Erich Wolfgang Korngold. Su obra mas importante fue Robin de los bosques.
5. Años 40 ¿Cómo influye la segunda guerra mundial? compositores. Obras
Ha conseguido que la industria cinematográfica se una de la más prospera. Alfred Newman: La conquista del oeste. Bernad Herrmann: Psicosis.
7. Años 50. ¿Qué características marcaron el proceso de renovación en la música cinematográfica?
La incorporación de estilos no sinfónicos. Comienza a implantarse la costumbre de crear una canción para el crédito y la incorporación del jazz.
8. Años 60: ¿Cómo afectó la televisión al cine y a la banda sonora?
Dio lugar a la producción de películas de gran espectacularidad como el cinemascope.
9. John Barry. Ennio Morricone. Obras y características.
Alcanzará la popularidad con sus trabajos para la serie James Bond. Marca una de sus lineas de composición más importante con el empleo de la cuerda para crear tranquilas melodías (Memorias de Africa). Ennio Morricone: Es uno de los compositores mas apreciados de todos los tiempos,con mas de cuatrocientas bandas sonoras que recorren todos los géneros cinematográfica desde el drama a la comedia. Una comedia el bueno el feo y el malo.
10. John Williams. Jose Nieto. Obras y características
John Williams: puede considerarse el compositor más destacado de esta época y uno de lo más notables de toda la historia del cine. Inicia una etapa en la que pone música de grandes productores y encuentra un camino hacia la música sinfónica. Una de sus obras mas importantes fue La guerra de las galaxia, parque jurásico, Harry Potter ....etc.
José Nieto: uno de los compositores más importantes de nuestros cine destacan sus músicas para las series de televisión. Una de sus obras más importantes fue Juana la loca.
11. Horner, Zimmer y Alberto iglesias. Obras y características.
Horner: Uno de los compositores más comerciales con títulos como titanic.
Zimmer: Es un músico muy popular sus trabajos en grandes producciones como El Rey León, Gladiator, Pearl Harbor y Piratas del Caribe.
A.Iglesias: Colaboró con Julio Medem en Lucía y el sexo y después trabajó con Almodovar.
12. El cine musical: tipos y obras más características.
Hay dos tipos de cine musical.
El ambientado en un cabaret, en un teatro....etc. En que los números musicales forman parte del cine firmado(Ha nacido una estrella).
El que contiene escenas en el que los actores interpretan esta bailando y cantando(Hair).
Aquí teneis las creaciones audio-visuales de los alumnos de 4ºb/d. La música ha sido realizada por ellos mismos en el aula de informática, así como la grabación del video.
Hemos estado trabajando con un "gag" inspirado en el cine mudo. Se ha compuesto la banda sonora posteriormente con el programa "Ableton live 6". Por último, se ha sincronizado el audio y el video en Guadalinex con "Cinelerra"
si quieres ver otros cortos realizados por alumn@s de 4º, pincha aquí
contenido para el examen|la banda sonora
información sobre clara schuman| wikipedia
Clara Schumann (1819-1896) fue, sin duda alguna, la pianista más importante del siglo XIX. El público europeo la consideraba tan buena como Franz Liszt (1811-1886) o Sigismund Thalberg (1812-1871), otros pianistas virtuosos famosos en aquella época. Fue la esposa de Robert Schumann (1810-1856), uno de los más importantes compositores del Romanticismo alemán. Con Johannes Brahms (1833-1897), otro gran compositor del siglo XIX, cultivó una amistad que duró hasta la muerte. Clara fue admirada por otras personalidades de la época, como Goethe, Mendelssohn, Chopin y Paganini. Además de ser pianista, escribió su propia música y editó muchas obras de su esposo.
escucha una de las obras para piano compuesta por Clara
Un amor imposible para Brahms (se escucha la tercera sinfonía de Brahms) pincha aquí para ver la partitura del 3 movimiento
Má vlast (generalmente traducido como Mi país o –más correctamente– Mi patria) es un conjunto de seis poemas sinfónicos compuestos por el compositor checo Bedřich Smetana entre 1874 y 1879. Aunque se suele presentar como una obra completa en seis movimientos, las partes que lo componen fueron concebidas como obras individuales.
El poema se inicia con la música del arpa de Lumír, cantante de la corte, moviéndose a continuación hacia los sonidos del arsenal del castillo. En la parte siguiente, Smetana describe su historia, acabando en una marcha. El arpa suena de nuevo para evocar la belleza del castillo. A continuación se puede oír el discurrir del Moldava, y el poema se cierra con el arpa de Lumír.
Smetana ya estaba completamente sordo cuando compuso esta pieza.
ver partitura del moldava (uno de los números de este poema)
video de la interpretación del moldava
Una sinfonía "fantástica" Un joven músico desesperado se ha envenenado a sí mismo con opio y en un largo sueño, tiene una serie de visiones y pesadillas, la idea de su amada viniendo una y otra vez a su cabeza. Recuerda las alegrías y depresiones del pasado, antes de que ella entrase en su vida, y luego el neurótico celoso en que se convirtió cuando ella entró en su vida, teniendo el único consuelo de la religión. El segundo movimiento evoca la música de un baile, en el que con los giros de la danza, vislumbra a su amada otra vez. El tercer movimiento fue muy difícil para Berlioz. En el campo, dos pastorcillos entonan una melodía con sus flautas para llamar a sus vacas. Todo es tranquilidad hasta que la amada aparece de nuevo, provocando inquietud en el héroe. El otro pastorcillo toca su flauta, pero esta vez no hay respuesta. En ese momento, el sol se pone acompañado de un trueno distante. Luego, predomina el silencio en la escena. La marcha del cadalso fue escrita en una sola noche. Nos trae el sueño del asesinato de la amada, por el que el héroe es condenado a muerte. La marcha, con su paso regular tiene sus momentos más salvajes, mientras la comitiva se abre paso entre a multitud que se agolpa para ver la muerte de héroe. la amada aparece en el momento en el que el hacha desciende hacia el cuello del héroe. El movimiento final es un aquelarre, una salvaje orgía de una celebración demoníaca. La imagen de la amada parece ahora una agudísima burla. Las campanas de la muerte se oyen por encima del himno Dies Irae del juicio final y se mezclan con la danza. La música de las campanas de la muerte en este movimiento ha sido utilizada por Wendy Carlos en las bandas sonoras de La Naranja Mecánica y El resplandor.
ver la partitura del 5º movimiento
escuchar la obra
Vamos a comenzar el estudio del fenómeno musical analizando la base de la música: el sonido.
Busca la siguiente información en wikipedia y envíalas a
musicagetares@germansanantonio.com
1. ¿qué es el sonido?
2. Define las cuatro cualidades del sonido.
3. Define frecuencia:
4. ¿Qué nos permite diferenciar la amplitud?:
5. Teclea en google "frecuencia" busca dicha palabra como imágen y guardala en el escritorio. Después pégala en las respuestas a la actividad 3 en el programa writer
(insertar imagen/a partir de archivo)
6. ¿Cómo se produce el sonido?
7. ¿Cúal es la velocidad del sonido? Observa el siguiente
video|http://es.youtube.com/watch?v=kgItaxkpxjc
¿Qué ocurre cuando el avión supera la barrera del sonido?
Observa el siguiente video:
En que medio viaja el sonido más rápido ¿Por qué?
8. escucha esta pieza: http://es.youtube.com/watch?v=HcVm8Qeg9hs&feature=related
Se trata de la obra de un compositor llamado György Ligeti.La obra música se titula: música ricercata nº 2
a. ¿Cúantas notas diferentes crees que toca?
b. ¿para qué instrumento está escrita la pieza?
d. ¿Qué pasa con la intensidad en el segundo 27"? ¿Y con la frecuencia?
c. Busca información acerca de este compositor en Wikipedia
d. La siguiente película, el resplandor, tiene música de este compositor. ¿Quíen fue su director, Busca en youtube un fragmento (debes teclear en youtube "escena de El resplandor"), escucha la música de ligety y mandame la dirección del video.
Cuadros de una exposición (en ruso: Карти́нки с вы́ставки) es una famosa suite de 15 piezas, compuesta por Modest Músorgski en 1874. Músorgski escribió la obra para piano, pero probablemente es más conocida en la forma de la orquestación y arreglo que de ella hizo el compositor francés Maurice Ravel. Mussorgsky compuso esta obra (originalmente llamada Suite Hartmann) inspirado por la exposición póstuma de diez pinturas y escritos de su gran amigo, el artista y arquitecto Viktor Alexandrovich Hartmann, quien sólo tenía 39 años cuando murió en 1873. A manera de homenaje el compositor quiso «dibujar en música», algunos de los cuadros expuestos. Es una obra maestra, del tipo de música romántica conocida como música de programa o música programática. Los cuadros de Hartmann que conformaban la exposición eran los siguientes:
la obra se abre con"promenade"|escuchar la pieza| paseo entre cuadro y cuadro
1. Promenade Listen
| 2. Gnomus | Listen  | |
| 3. Promenade | Listen | |
| 4. Il Vecchio Castello | Listen | |
| 5. Promenade | Listen | |
| 6. Tuileries | Listen | |
| 7. Bydlo | Listen | |
| 8. Promenade | Listen | |
| 9. Ballet Of The Chicks In Their Shells | Listen | |
| 10. Samuel Goldenburg And Schmuyle | Listen | |
| 11. The Marketplace At Limoges | Listen | |
| 12. Catacombae, Sepulchrum Romanum | Listen | |
| 13. Con Mortuis In Lingua Mortua | Listen | |
| 14. The Hut On Fowl's Legs | Listen | |
| 15. The Great Gate At Kiev | Listen |
Es muy fácil. Entra en esta página y ponte a crear.
mandanos tus temas a
musicagetares@germansanantonio.com
Tenemos dos actrices en 4º de eso. Aquí podeis ver lo bien que lo hacen. La escena es una adaptación libre de uno de los diálogos de la película una noche en la ópera de los hermanos marx.
Groucho: “¿Ya has olvidado aquellas noches en la Riviera cuando los dos contemplábamos el cielo? Éramos jóvenes, alegres, inocentes. La noche en que bebí champaña en tu zapato - dos litros. Hubiera cabido más, pero llevabas plantillas. ¡Oh, Hildegarde! No es que me importe, pero, ¿dónde está tu marido?”.
Margaret Dumont: “¡Ha muerto!”.
Groucho: “Seguro que sólo es una excusa”.
Margaret Dumont: “Estuve con él hasta el final”.
Groucho: “No me extraña que falleciera”.
Margaret Dumont: “Lo estreché entre mis brazos y lo besé”.
Groucho: “Entonces, fue un asesinato. ¿Te casarías conmigo? ¿Te dejó mucho dinero? Responde primero a lo segundo.
Margaret Dumont: “¡Me dejó toda su fortuna!”.
Groucho: “¿No comprendes lo que intento decirte? Te amo. Pensarás que soy un sentimental, pero ¿te importaría darme un mechón de tu cabello?”.
Margaret Dumont: “¿Un mechón de mi cabello?”.
Groucho: “Y no te quejes. Te iba a pedir toda la peluca. Cásate conmigo y tendremos nuestra propia familia”.
Margaret Dumont: “Oh, sería maravilloso. Y dime, cariño, ¿tendríamos una bonita casa?”.
Groucho: “Pues claro. ¿No estarás pensando en mudarte?”.
Margaret Dumont: “Temo que después de llevar algún tiempo casados, encuentres una mujer hermosa y te olvides de mí”.
Groucho: “No te olvidaré. Te escribiré todas las semanas”.
enhorabuena a las tres
